По-малко от 1% от учениците в България изучават религия

В община Русе предметът „Религия” се изучава в 11 училища в общо 48 групи. И това е един от регионите, където моделът се реализира успешно. Според специалистите, съществена роля имат Русенската митрополия и местната власт, които си партнират от 20 години.

д-р Полина Спирова – ръководител на богословски център за образователна инициатива „Двери”
„Общинската власт целево финансира преподаването на религия в русенските училища и по този начин се премахва поне финансовата пречка да бъдат сформирани групи.”

А така в годините, със създадените традиции, родителите по-лесно се доверяват на преподавателите, и осъзнават ползите от обучението по религия.

д-р Полина Спирова – ръководител на богословски център за образователна инициатива „Двери”
„Децата се ограмотяват на базата на християнската култура, за да могат да разпознават тези знаци на християнската култура в заобикалящата ни среда, в архитектурата, в изкуството, да могат да ги откриват в литературата, историята.”

Но не навсякъде го има сътрудничеството между местната власт и Църквата. Въпреки че във Велико Търново има Богословски факултет, там няма толкова много училища, в които се изучава „Религия”. В Лясковец Кремена Енчева обаче е намерила вариант – с безплатните помагала за първи и втори клас. И даже е ангажирала родителите, давайки домашни на децата, свързани с традиционните български празници.

Кремена Енчева – начален учител
„Действително знанията за християнството могат да се преподават непринудено, без абсолютно никакъв натиск, без да се споменава думата религия, просто с преподаването на едни християнски ценности.”

На форума беше коментирано, че в много отношения Българската православна църква е в дълг към обществото и трябва да е по активна в действията си за приобщаване към християнството.